La ministra de Educación, Viviane Morales, aseguró que durante el gobierno anterior se habría intentado introducir una “ideología de género” en los establecimientos educativos del país y anunció que una de las prioridades de la actual administración será revisar y retirar los contenidos que, según afirmó, representan una “ideologización” de la educación.

Las declaraciones fueron entregadas durante un pronunciamiento en el que la funcionaria afirmó que, tras una inspección a materiales escolares y documentos dejados por la administración anterior, encontró lo que calificó como “sutiles movimientos para apoderarse de la enseñanza y la educación de los hijos”.

Morales sostuvo que el Ministerio de Educación adelantará una revisión de esos contenidos, especialmente de los relacionados con la educación sexual integral, aunque no presentó ejemplos concretos ni detalló cuáles materiales o programas hacen parte de esa denuncia.

Gobierno anuncia revisión de la educación sexual integral

Durante su intervención, la ministra afirmó que la cartera buscará “restaurar principios y valores” dentro del sistema educativo y garantizar el derecho de los padres a participar en la formación de sus hijos.

“Una tarea importante de este Gobierno es restaurar principios y valores, sacar la ideologización del país y respetar el derecho de los padres en la educación”, manifestó Morales.

La funcionaria también cuestionó lo que denominó una “campaña woke” y aseguró que esta habría influido en los programas de educación sexual integral implementados durante la administración anterior.

“Ha habido una campaña woke que ha metido una cantidad de sutiles movimientos para apoderarse de la enseñanza y la educación de los hijos, especialmente en el programa de educación sexual integral”, afirmó.

Contenidos acordes con la edad de los estudiantes

Morales señaló que el Ministerio garantizará que los contenidos dirigidos a niños y adolescentes sean claros y estén ajustados a las edades de los estudiantes.

Según explicó, la intención del Gobierno es evitar cualquier forma de adoctrinamiento dentro de las instituciones educativas y fortalecer el papel de las familias en los procesos de formación.

“Vamos a trabajar porque la educación respete el sentido de los padres y su conducción en la formación de sus hijos y porque no se busque adoctrinar a los niños ni meterles en su formación cosas que no estén acordes con su desarrollo”, concluyó la ministra.